‫لدي...
‫شيء لأطلعكم عليه يا شباب.
‫بصراحة...
‫ما الذي يجري؟ هذا مخيف.
‫ألم تقولي إن شقيقة "ايون بيول" ماتت؟
‫تبدوان كتوأمين.
‫أخيراً اجتمعنا معاً.
‫قلت لكم
‫"لي ايون بي" من "تونغيونغ"
‫لم تكن ميتة.
‫لا تقلقي.
‫تابعي ما كنت تقولينه.
‫أعتذر.
‫سوف أخبركم قصّتي لاحقاً.
‫"سو يونغ"،
‫يجب أن نتكلم.
‫قولي ما لديك هنا.
‫لماذا؟
‫ألا يزال لديك المزيد لإخفائه؟
‫لا أكترث لما تريدينه.
‫- تعالي معي. ‫- لم عليّ ذلك؟
‫تعالي معي!
‫- ما الذي يجري؟ ‫- من تلك؟
‫- من هي "ايون بيول"؟ ‫- هل هي "ايون بيول"؟
‫اقشعرّ بدني.
‫هذا غريب جداً، اقشعرّ بدني.
‫مستحيل.
‫"سو يونغ"، أعطيه لي.
‫ماذا؟
‫أحضرتني إلى الصف حيث كانت "ايون بي"،
‫إذاً حصلت على مرادك.
‫الآن، أعطيه لي.
‫صحيح، الفيديو؟
‫أنت ذكية، من المفترض أنك تعرفين.
‫إن انتشر ذلك الفيديو، سوف ينتهي أمرك.
‫هل تظنين...
‫أنني سأعطيه لك بينما لا أملك نسخة؟
‫ماذا بحق الجحيم...
‫فعلت لشقيقتي؟
‫لا تقلقي.
‫لن تموت لمجرد انتشاره.
‫الأمر وحسب
‫هو أن العديد من الناس سيتذكرون
‫هذان الوجهان المتشابهان
‫ويتكلمون عن ذلك الفيديو.
‫هل...
‫صورت الفيديو بنفسك؟
‫- ربما. ‫- أجيبيني بصراحة!
‫هل فعلتها؟
‫أعتذر
‫لكذبي عليكم طوال هذا الوقت.
‫أنا
‫أنا "لي ايون بي".
‫- عجباً، هذا جنون. ‫- حقاً.
‫مهلاً.
‫ماذا تقولين؟
‫لست "ايون بيول"؟
‫أنت "ايون بي" لكنك ادعيت أنك "ايون بيول" ‫مصابة بفقدان الذاكرة؟
‫"ايون بيول" التي استعادت ذاكرتها ‫هي "ايون بيول" الحقيقية؟
‫ما هذا؟
‫"ايون بيول"...
‫أعني...
‫تناوبتما في القدوم إلى المدرسة
‫وادعيتما أنكما الفتاة ذاتها؟
‫"اي آن"،
‫هل...
‫كنت تعرف هذا؟
‫نعم.
‫كيف أمكنك فعل هذا؟
‫لم أقصد الكذب عليكم من البداية.
‫عندما استيقظت في "تونغيونغ"،
‫كنت قد فقدت ذاكرتي،
‫لذلك لم أعرف شيئاً.
‫واعتقدت أنني كنت "كو ايون بيول" ‫وأتيت إلى "سول".
‫في الوقت الذي استعدت به ذاكرتي،
‫كان الوقت قد تأخر كثيراً.
‫حدثت الكثير من الأشياء...
‫لذلك لم أستطع اطلاعكم على الحقيقة.
‫لكن، إلى متى كنت تخططين للكذب علينا؟
‫مهلاً.
‫نحن في برنامج كاميرا خفية، ألسنا كذلك؟
‫أنا واثق من ذلك، هناك كاميرا مخفية.
‫أخفض صوتك.
‫دعها تنهي كلامها.
‫مهما كانت الأسباب،
‫صحيح أنني كذبت عليكم.
‫لذلك، لديكم الحق أن تغضبوا.
‫أنا آسفة جداً.
‫"ايون بيول"! هل جُننت؟
‫"سو يونغ"
‫اسمعي جيداً.
‫العديد من الناس سيتذكرون
‫هذان الوجهان المتشابهان
‫ويتكلمون عن ذلك الفيديو.
‫هل...
‫صورت الفيديو بنفسك؟
‫- ربما. ‫- أجيبيني بصراحة!
‫هل فعلتها؟
‫نعم.
‫هذا صحيح.
‫ماذا تفعلين؟
‫إن أريت
‫ذلك الفيديو لأي شخص،
‫أو إن تم نشره على الانترنت لثانية...لا!
‫إن لفظت كلمة "فيديو"،
‫من الأفضل أن تستعدي.
‫تظنين التخلص من هذا سيغير أي شيء؟
‫أنا أحذّرك.
‫طالما أني أتذكر،
‫الطريقة الوحيدة لك لتعيشي
‫هي...
‫ألا تريني وجهك،
‫و...
‫ألا تُقدمي على فعل أي شيء.
‫تلك هي الطريقة الوحيدة.
‫أفضل تصرف هو الاعتذار عند فعل شيء خاطئ.
‫لكنني أشعر أن ذلك الاعتذار ‫خال من المسؤولية.
‫أليس عدم الاعتذار
‫أكثر خلوّاً من المسؤولية؟
‫أذيّة الآخرين ثم الاعتذار...
‫أشعر أنه ليس عذراً لجعل نفسي ‫أشعر بحال أفضل
‫من دون معرفة إن كان جرح ذلك الشخص...
‫قد شُفي أو أصبح أكثر عُمقاً.
‫أظن...
‫أن هذا هو شعوري تجاهك أيضاً.
‫أظن،
‫أنه لهذا لا أريد...
‫أن أعتذر منك.
‫لا بأس.
‫ليس عليك قول ما لا تريد قوله.
‫صحيح؟
‫كم سيكون جميلاً ألا تستطيع سماع ‫ما لا ترغب بسماعه؟
‫مهلاً.
‫من أنت؟
‫أعتذر.
‫هل أنت "ايون بيول" هذه المرة؟
‫"ايون بيول".
‫كيف أمكنك فعل هذا بنا من بين كل الناس؟
‫أعلم أنني أخطأت.
‫أنا آسفة جداً.
‫سوف أسأل عن سبب فعلك ذلك ‫وعن مكان تواجدك مع مرور الوقت.
‫أول شيء أود سؤاله هو...
‫هل أنت بخير الآن؟
‫نعم.
‫هذا كل ما يهم.
‫شكراً.
‫دعيني أفهم.
‫"ايون بيول" اللطيفة هي شقيقتك "ايون بي"،
‫و"ايون بيول" الشقية الفظة هي
‫"ايون بيول" الحقيقية، التي هي أنت، صحيح؟
‫انسي الأمر، أنت تشعرينني بالارتباك.
‫لا بد أن شقيقتك عانت وقتاً عصيباً ‫بسبب "سو يونغ".
‫إنها تخيفني جداً الآن.
‫يجب أن تدفع ثمن ما فعلته.
‫هذا هو الصواب.
‫وقولي لـ"ايون بي" أن تتصل بي.
‫إنها بحاجة للتوبيخ.
‫يجب أن نتسكع نحن الأربعة.
‫ذلك سيكون ممتعاً جداً!
‫"هاي نا"،
‫مهما كان السبب، "سو يونغ" قالت إنها ‫لم تكن الفاعلة.
‫هل قلت إنني لا أصدقها؟
‫نعم، مع حادثة الحواسيب ‫وحادثة "ايون بيول" المزيفة،
‫كل ما قالته "سو يونغ" كان صحيحاً، لكن...
‫تابعي.
‫إذاً، أنت تعترفين أن كل شيء قلته
‫كان صحيحاً، أليس كذلك؟
‫ظهور الحقيقة أخيراً أمر يبعث على الراحة.
‫صحيح يا "سونغ جو"؟
‫نعم.
‫لكن، "سو يونغ"...
‫لماذا بعد ظهور أنك قُلت الحقيقة،
‫أجد أن فهمك أكثر استحالة؟
‫ماذا؟
‫أنت حقاً لا تفهمين
‫سبب معاملة الجميع لك ببرود ‫أكثر من "ايون بي" التي كذبت؟
‫هل تعقدين الصداقات لأنك تريدين ‫أن يصدق الناس...
‫أنك الأقوى والأفضل؟
‫أنا أقول هذا من أجل مصلحتك وحسب.
‫لا تعيشي بهذا الشكل.
‫كان ذلك الكلام مباشراً ودقيقاً.
‫جميل جداً.
‫كان ذلك مذهلاً.
‫كيف يمكن لفتاة عمرها 18 سنة فعل شيء
‫شنيع لتلك الدرجة لزميلتها؟
‫بعد ما فعلته في الماضي،
‫لا تندم على أفعالها، لكن تهددها؟
‫"تهديد"؟
‫انظروا إلى هنا.
‫كما قلت لكم، الفيديو المفترض
‫ليس في هاتفها، حاسوبها أو أي مكان آخر!
‫كنّ يمزحن وحسب، لا تبالغوا!
‫سيدتي،
‫رجاء لا تسمي هذا "مُزاحاً".
‫سواء كان الفيديو بحوزتها أم لا،
‫استخدمته لتعذيب صديقتها.
‫هذا أمر خاطئ.
‫"سو يونغ" باردة جداً ولا تتصرف ‫كفتاة عمرها 18 سنة.
‫بعد مقابلتك اليوم، أستطيع أن أرى السبب.
‫ماذا قلت؟
‫أعني، أنا أشفق على الفتاة.
‫لا تضلين طريقك بذلك العمر من دون سبب محدد.
‫حافظا على هدوئكما رجاءً، كلاكما.
‫اجلسي رجاءً.
‫بعد أخذ كل الظروف بالحسبان،
‫لا أظن أن "سو يونغ"
‫ستستطيع تجنب الخضوع لجلسة تأديبية.
‫عذراً؟
‫لدينا تسجيل لها تهدد صديقة لها بفيديو
‫بغض النظر عن وجوده أو لا.
‫وهناك العديد من الشهود
‫الذين قالوا إنهم شاهدوها تزعج الطالبة ‫التي نناقش أمرها.
‫سنعقد جلسة تأديبية.
‫لكن لم على طفلتي أن تكون
‫الوحيدة التي يتم تأديبها؟
‫طالبة أرسلت شقيقتها التوأم إلى المدرسة ‫عوضاً عنها.
‫التناوب في القدوم إلى المدرسة
‫وخداع المعلمين والطلاب
‫أليس مخالفاً لسياسة المدرسة؟
‫عاقبوها أيضاً.
‫ماذا؟ جلسة تأديبية أخرى؟
‫- من هو هذه المرة؟ ‫- أظنه الصف 3 مجدداً.
‫هناك اثنتان.
‫- لا تحمل المال. ‫- لا تقلق بشأن ذلك.
‫المعلم هنا.
‫طلاب الصف الثالث.
‫معلمكم الجديد هنا.
‫إنه السيد "كيم سول يونغ"، ‫إنه يدرّس الرياضيات.
‫أحسنوا التصرف واستمعوا له، مفهوم؟
‫نعم!
‫قدم نفسك رجاءً.
‫سررت بلقائكم.
‫طالما أنا معلمكم،
‫أضمن لكم حصولكم على علامات جيدة.
‫سمعت بشكل مختصر عن هذا الصف.
‫لا أحتاج طلاباً لطفاء
‫ولا أكترث إن تسببتم بالمشاكل.
‫لكنني لن أسامحكم إن عملتم على إلهاء ‫الآخرين عن دراستهم.
‫لذلك، كونوا حذرين
‫وافعلوا ما عليكم فعله.
‫مفهوم؟
‫مرحباً.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫حسناً.
‫آخر مرة...
‫"تاي غوانغ".
‫ماذا تفعل هنا؟
‫افتقدت درسي؟
‫أجل.
‫كيف لم أدرك ذلك؟
‫صوتك أفضل من أي دواء منوم.
‫نمت جيداً الآن.
‫مهلاً.
‫لا يهم إن أصبح هناك شاغر أو لا.
‫"اي آن".
‫حتى إن كنت تتعافى بسرعة والألم اختفى،
‫لست بحال جيدة للتنافس.
‫أيها المدرب،
‫أعلم.
‫أنا لا أحاول الفوز بميدالية.
‫أريد المحاولة وحسب كما فعلت ‫عندما بدأت التنافس.
‫ربما ينتهي بك المطاف بخسارة ثقتك بنفسك.
‫بالرغم من ذلك، أريد المحاولة.
‫"هلا ساعدتني على انتقاء هدية لوالدي؟"
‫"لي ايون بي"
‫"أنا جائع بعد التدريب."
‫"مرحباً!
‫اخرجي الآن!"
‫ما سبب سعادتك؟
‫سحقاً.
‫لم يكن هذا ما أردته!
‫لم ترد ماذا؟
‫اللعنة...
‫"أنا في الدرس التحضيري."
‫إلى أين تذهب؟
‫"درس (إس اتش) التحضيري"
‫مهلاً.
‫"تاي غوانغ".
‫ماذا تفعل هنا؟
‫واضح أنني هنا من أجل الدرس، ليس من أجلك.
‫الدرس؟ كل ما تفعله في المدرسة هو النوم.
‫هل أنت بخير؟
‫نعم.
‫من الجميل عدم اضطراري للكذب على الجميع ‫بعد الآن.
‫لنذهب.
‫لكن لماذا أنا في صف خاص؟
‫"اي آن".
‫لم أنتما معاً؟
‫أنا أدرس هنا.
‫"تاي غوانغ"، أنت تدرس هنا؟
‫هل هو غريب أن طالب ثانوية في "كوريا" ‫يأخذ درساً تحضيرياً؟
‫عدم حضور واحد هو الغريب، مثلك.
‫لكن...
‫ماذا تفعل هنا؟
‫أتيت لاصطحابها إلى المنزل،
‫بما أنه في طريق عودتي.
‫انس الأمر.
‫سوف أذهب بمفردي.
‫أريد أن أذهب بمفردي.
‫"ايون بي"!
‫هذا يُدغدغ.
‫"كوون غي تاي"، ناقص علامة.
‫ماذا؟
‫سيد "كيم"، لماذا؟
‫لا تردّ علي.
‫ناقص 3 علامات.
‫"كانغ سو يونغ"،
‫لم تسببت طالبة جيدة مثلك ‫بهذا الكمّ من المشاكل؟
‫ينتقل طالبان من هنا فور انتقالي إلى هنا.
‫اثنان من الطلاب المتفوقين.
‫سوف ينخفض معدّل علامات الصف كثيراً.
‫لنبدأ.
‫ابنتاي المسكينتان عانتا الكثير.
‫أريد إغلاق المتجر والانتقال.
‫وأريد أن أنقلكما إلى مدرسة جديدة
‫ونبدأ من جديد، ما رأيكما؟
‫نعم، يعجبني ذلك.
‫نعم، أنا أيضاً.
‫إذاً لنفعل ذلك، سوف أهتم بالأمر.
‫لكن لديّ...
‫شيء أريد قوله لكما.
‫ما هو؟
‫كنت أفكر به منذ فترة.
‫في الماضي،
‫لم يكن لديك أحد آخر،
‫لذلك تخليت عن الأمر.
‫لكن الآن، لديك "ايون بي"...
‫ادخلي في صلب الموضوع.
‫هناك شيء...
‫أريد دراسته.
‫"تاي غوانغ".
‫- كل معنا. ‫- انسي الأمر.
‫اجلس.
‫مهلاً.
‫سوف أنتقل من المدرسة.
‫هل ستغادرين حقاً؟
‫هذا للأفضل.
‫أريد الانتقال وارتياد مدرسة مع "ايون بي".
‫وربما أغادر للدراسة خارج البلاد قريباً.
‫- تدرسين خارج البلاد؟ ‫- أين؟
‫لذلك،
‫عاملوني بشكل لطيف بينما أنا هنا.
‫أريد توديع "ايون بي" أيضاً.
‫نعم.
‫لنر "ايون بي" قبل مغادرتكما.
‫"كوفي باي"
‫أتريدين الذهاب لمشاهدة فيلم ‫في نهاية الأسبوع؟
‫مهلاً.
‫هل هذا بسبب الانتقال؟
‫سيبقى المكان حيث يعيش الناس.
‫سيكون هناك سيارات وكهرباء.
‫سبق وأخبرتك هذا.
‫- "تاي غوانغ"... ‫- لا أكترث لذلك.
‫ماذا عنك؟
‫ألا تكترثين أنك...
‫ستكونين بعيدة عني؟
‫"تاي غوانغ".
‫كل مرة أراك بها...
‫أشعر بالامتنان دائماً،
‫لكنني أشعر بالسوء في الوقت ذاته.
‫أردت أن أعاملك بشكل جيد
‫كما عاملتني...
‫مهلاً.
‫لا بأس.
‫ليس عليك الإجابة على سؤالي.
‫لا مانع لدي...
‫بطبيعة الأمور الآن.
‫تلك كذبة.
‫لهذا أقول لك هذا.
‫لا أستطيع
‫النظر إليك بالطريقة...
‫التي تنظر بها إليّ.
‫أنا آسفة.
‫علمت ذلك مسبقاً.
‫فهمت، لذلك انهضي.
‫لنذهب.
‫إنه مرض فقدان الشهية العصبي.
‫ببساطة، إنها تعمل على تجويع نفسها.
‫"كانغ سو يونغ"
‫أكبر منبوذة في "سيكانغ"، "كانغ سو يونغ"،
‫تذهب إلى ثانوية "هاجون".
‫أعرفها، إنها مثيرة مشاكل.
‫سيصبح لدينا مثيرة مشاكل أخرى.
‫- لم مدرستنا؟ ‫- كادت أن تقتل أحدهم في "تونغيونغ"...
‫"كانغ سو يونغ"، التي كادت أن تقتل أحدهم...
‫تم الكشف عن هوية "كانغ سو يونغ".
‫- صورة "سو يونغ". ‫- إن أتت إلى مدرستي،
‫- لا أريد ارتياد المدرسة. ‫- لم مدرستنا؟
‫كادت أن تقتل أحدهم في ثانوية "نوري" ‫في "تونغيونغ".
‫إذاً؟
‫متى ستغادرين؟
‫بعد انتقالنا، وعند بداية العطلة الصيفية.
‫"اي آن".
‫اجعلني فخورة، حتى أستطيع التفاخر ‫أنني صديقتك
‫حتى عندما أكون خارج البلاد.
‫كنت أتفاخر أنني صديقك ‫منذ أن كان عمري 8 سنوات.
‫"اي آن"...
‫بعد ما حدث مع "سو إن"،
‫فكرت كثيراً
‫بنفسي وبأصدقائي.
‫ما هو مهم
‫ليس ما يفكر به الآخرون لكن ما يقوله قلبي.
‫لماذا لم أعلم بذلك من قبل؟
‫لذلك، أريد قضاء المزيد من الوقت ‫في تحقيق حلمي.
‫مهلاً.
‫أنت رائعة نوعاً ما.
‫ولم أقل ذلك من قبل...
‫لطالما أغظتك لحصولك على علامات سيئة،
‫لكن عندما تسبح، أنت الأفضل.
‫ماذا؟
‫"ايون بيول".
‫اعتني بنفسك.
‫لا تنسي أنني أشجعك دائماً.
‫لا تمرضي، مفهوم؟
‫أنت أيضاً.
‫هل قابلت "ايون بي"؟
‫أنت مثير للإحباط جداً.
‫كلاكما لستما من نوعي المفضل.
‫أعتذر.
‫توقف عن ذلك.
‫مهلاً.
‫قلت، توقف!
‫إما أن تلزمي الصمت
‫أو أخيفيها لدرجة ألا تستطيع قول أي شيء.
‫كم مرة قلت لك ذلك؟
‫لم تستطيعي الاهتمام بذلك الشيء الصغير
‫وجعلتني أخسر ترشيحي؟
‫- توقف! ‫- أتوقف عن ماذا؟
‫أي مرة هي هذه؟
‫عملت جاهداً لأحرص على أن أتعيّن هنا ‫بعد مغادرة "تونغيونغ" بذلك الشكل.
‫لكن بسبب هذه الشقية...
‫لم عليّ أن أتعرض لهذه الإهانة؟
‫عزيزي.
‫انتشر الخبر في كل مكان، انسي أمر الترشيح.
‫لا أستطيع المشي في أي مكان مرفوع الرأس!
‫توقف، أنت تخيفها.
‫أنت...
‫عودي إلى رشدك.
‫إن فعلت شيئاً غبياً كهذا مجدداً،
‫لن يهمّ إن كنت ابنتي أو لا!
‫"كوفي باي"
‫أرادتنا "ايون بيول" أن نتسكع معك كأصدقائك ‫وليس كأصدقائها،
‫لذلك لم تأتي اليوم، تعلمين ذلك، صحيح؟
‫لنتقابل كل مدة هكذا بعد انتقالنا.
‫لا أريد ذلك.
‫سوف أقابلك غالباً، صحيح يا "سونغ جو"؟
‫نعم، سوف أزورك كل يوم.
‫افعلي ذلك رجاءً.
‫كبرت جداً، في أي صف أنت الآن؟
‫أين هو كتاب التدريب على اختبار ‫أكاديمية سلاح الجو؟
‫إلى اللقاء.
‫مدرسته لديها فصل حر وقد كان
‫عاقد العزم على أن يُصبح طياراً ‫منذ رحلته الميدانية.
‫حتى ذلك الصغير لديه حلم.
‫"لدي شيء أخبرك به (كانغ سو يونغ)"
‫لدي شيء أخبرك به.
‫ماذا هناك؟
‫لم تظنين أنني استدعيتك إلى هنا؟
‫لا أعلم.
‫لأنه ليس لدي
‫أي مكان أذهب إليه أو أي أحد لأقابله.
‫لأنك غبية.
‫تساعدين أي أحد تشعرين بالشفقة عليه.
‫قلت إنك تشعرين بالأسى عليّ
‫منذ أول لقاء لنا.
‫لا يوجد
‫أي فيديو.
‫لا أستطيع جعلك تصدقينني، ‫لكن ما أقوله صحيح.
‫شقيقتك العظيمة تلك كسرت هاتفي،
‫لذلك خسرته.
‫لذلك،
‫أنا ممتنة لـ"ايون بيول" ‫لأنني أستطيع البكاء.
‫أظن...
‫في مرحلة معينة،
‫نسيت كيف أتوقف.
‫لن أعتذر لك أبداً.
‫ليس وكأن أي شيء سيتغير
‫إن سامحتني على أي حال.
‫"سو يونغ".
‫أعلم أنك...
‫نادمة على ذلك.
‫هناك شيء واحد فقط
‫أستطيع مواساتك به.
‫هو أنني لا زلت حية.
‫عندما تدركين في النهاية ‫أنك فعلت شيئاً خاطئاً،
‫لكن الشخص الذي يجب أن تعتذري منه ميت.
‫هل تعلمين كم سيكون ذلك فظيعاً؟
‫لاحقاً،
‫إن كنت تريدين قول شيء ما لي حقاً،
‫آمل أن حقيقة أنني حية وبصحة جيدة
‫ستواسيك قليلاً.
‫"ايون بي".
‫يجب أن تضيفوا ذاك هنا.
‫هذا كل شيء لليوم.
‫- شكراً لك. ‫- شكراً لك.
‫"تاي غوانغ".
‫هل أنت بخير؟
‫عذراً؟
‫لم كنت مستيقظاً أثناء الدرس ‫عوضاً عن النوم...
‫هذا ليس صحيحاً.
‫ما الأمر الآن؟
‫سيد "كيم".
‫ما هو أكثر شيء تحبه؟
‫لماذا تسأل؟
‫ليس أن تحبه فقط.
‫هل يمكنك العيش من دون رؤية ذلك الشيء
‫الذي تحبه أكثر من أي شيء آخر؟
‫الحياة تستمر.
‫لكن لماذا تسأل؟
‫لم لا تستطيع رؤية ما تحب؟
‫لأنها...
‫تحب أحداً آخر
‫أكثر من أي شيء وليس أنا.
‫وأكره رؤيتها تشعر بالسوء طوال الوقت أيضاً.
‫"تاي غوانغ".
‫يمكنك العيش من دون رؤيتها،
‫لكن...
‫لا يمكنك منع نفسك من أن تحبها، صحيح؟
‫ماذا؟
‫هل يستطيع الأولاد هذه الأيام ‫فعل أشياء كتلك بهذه السهولة؟
‫على أي حال،
‫تقول إنني أستطيع الحياة ‫إن كنت أستطيع التحمل، صحيح؟
‫لكن...
‫لن تكون سعيداً.
‫انظر إلى نفسك، أنت بالغ الآن.
‫تحب فتاة الآن؟
‫من هي؟ من؟
‫سيد "كيم".
‫ما هو أكثر شيء تحبه؟
‫"ثانوية (غومون)"
‫"العمل، معلم رياضيات"
‫هل ستنتقلين غداً؟
‫لا.
‫بعد بضعة أيام.
‫هل ستتجنبينني حتى ذهابك؟
‫لا.
‫"ايون بي".
‫أنا سوف...
‫أتخلى عن مشاعري، كما تريدين،
‫لذلك لا تقلقي.
‫لا بأس.
‫ماذا؟
‫سوف تندمين على التخلي عني لاحقاً.
‫هذا أمر أكيد.
‫- "تاي غوانغ". ‫- لا يهم.
‫اذهبي إلى المنزل.
‫الحافلة تتوقف هناك، ‫لذلك لن أصطحبك إلى المنزل.
‫اذهبي.
‫قلت، اذهبي.
‫"ايون بي".
‫قال السيد "كيم" أنني أستطيع الحياة
‫حتى إن كنت أحبك إن كنت أستطيع تحمل ذلك.
‫لذلك، قررت
‫الكذب عليك والقول إنني سوف أنساك.
‫لكنني لا أريد ذلك بعد الآن.
‫لذلك...
‫سوف أكون صريحاً.
‫مهما حاولت بجهد،
‫لا أستطيع إيجاد طريقة لعدم حبك.
‫لذلك، سوف أبقى هكذا وحسب.
‫ليس عليك أن تشعري بالسوء
‫وليس عليك فعل أي شيء.
‫اعلمي فقط...
‫كيف أشعر، هذا كل شيء.
‫حسناً.
‫الآن...
‫يمكنك الذهاب.
‫مهلاً.
‫أبعدي ذلك.
‫حسناً.
‫مهلاً.
‫تحبين "اي آن"، أليس كذلك؟
‫مهلاً.
‫الجواب إما نعم أو لا، لم أنت خائفة؟
‫أنت سخيفة حقاً.
‫"ايون بي"...
‫هل تعلمين ما أكثر ما أزعجني ‫عندما علمت بأمرك؟
‫لماذا لم تستطع أمي التي أحبها،
‫وشقيقتي التي أفتقدها
‫وأنا أن نكون عائلة؟
‫هذا كان كل ما أردته.
‫- "ايون بيول"... ‫- أنا سعيدة جداً الآن،
‫و"اي آن" لا يزال صديقاً جيداً.
‫سواء قبلت به أو لا هو أمر...
‫عائد لك.
‫لم أعلم أنك ستغادرين قريباً.
‫أشعر وكأن الوقت كان يمر بسرعة أكبر
‫منذ قررنا الانتقال.
‫ماذا عن المسابقة؟
‫أتستطيعين القدوم للمشاهدة؟
‫أعتذر.
‫إنه يومي الأول في مدرستي الجديدة.
‫مهلاً.
‫ما خطبك؟
‫ألن ترينني مجدداً؟
‫"اي آن"...
‫أنا أحبك.
‫لكن الآن،
‫يجب أن أفكر في من أكون...
‫ليس في الشخص الذي أحبه.
‫لذلك، عندما أشعر
‫أنك وباقي الناس
‫تحبونني على طبيعتي،
‫حينها...
‫أستطيع تقبّل مشاعرك تجاهي.
‫قد أخبرتك.
‫يمكنني الانتظار أكثر.
‫"اي آن".
‫اعتن بنفسك.
‫عندما تستطيعين أن تكوني على طبيعتك ‫وليس شخصاً آخر
‫وعندما تتوضح مشاعرك تجاهي،
‫أعيديها إليّ حينها.
‫"مدرسة (سول) الأجنبية، دعوة لمسابقة سباحة"
‫لكن...
‫يجب أن تعيديها لي
‫لأن هذه أثمن ما أملك.
‫كيف تشعرين حيال أول يوم لك في المدرسة؟
‫- "ايون بي". ‫- ماذا؟
‫ماذا هناك؟
‫رباه.
‫ستبدأ نهائيات سباحة 400 متر الحرة للذكور ‫قريباً.
‫أحد أسباب أهمية هذا هو أن "هان اي آن" ‫عاد إلى المنافسة.
‫كان "هان اي آن" متغيباً لفترة بسبب إصابة.
‫هذه أول مسابقة له منذ ذلك الوقت، ‫أتوق لأرى كيف سيبلي.
‫وها قد انطلقوا!
‫لم تكن البداية سيئة.
‫كانت بداية رائعة.
‫"هان اي آن" يبذل كل طاقته.
‫إنه يحتل الصدارة.
‫لا تستطيعون أن تعرفوا ‫أنه كان مصاباً أبداً.
‫- يمكنك فعلها! ‫- يمكنك فعلها!
‫إنه يسبح بشكل جيد جداً، ‫وصل إلى علامة 50 متر.
‫ما الذي يجري؟
‫توقف "هان اي آن".
‫لا يستطيع التقدم أبداً.
‫لا يستطيع الحركة.
‫- ما الذي يجري؟ ‫- يمكنك فعلها!
‫- هل هي إصابته؟ ‫- ما الذي يجري؟
‫كان يبلي حسناً اليوم.
‫هذا صحيح، الجمهور لا يعلم
‫ماذا يقول أيضاً، جميعهم متسمرون مكانهم.
‫- يمكنك فعلها! ‫- انطلق!
‫- هيا! ‫- انطلق!
‫شيء غير معقول يحدث أمامنا.
‫تماسك.
‫"هان اي آن" بدأ الحركة مجدداً.
‫إنه يسبح مجدداً.
‫لكنه لا يستخدم ذراعه اليمنى أبداً.
‫يسبح باستخدام ذراع واحدة فقط.
‫هيا يا "اي آن"!
‫- انطلق يا "هان اي آن"! ‫- يمكنك فعلها!
‫- انطلق يا "هان اي آن"! ‫- "هان اي آن"!
‫"هان اي آن"!
‫أحسنت!
‫"بعد 6 أشهر"
‫طلاب الصف الثالث،
‫لدينا طالبة منتقلة جديدة.
‫ادخلي.
‫- ماذا؟ ‫- من تلك؟
‫"ايون بيول".
‫أليست "ايون بي"؟
‫أي واحدة أنت؟
‫مرحباً.
‫اسمي هو...
‫"كو ايون بي".
‫إنها "ايون بي".
‫- إنها هي. ‫- إنها "ايون بي".
‫"كو ايون بي"
‫"لي ايون بي"
‫"السطح"
‫"لي يون بي"!
‫ما كل هذا؟
‫هل انتقلت إلى هنا؟
‫حقاً؟
‫"تاي غوانغ"، هل تريد الموت؟
‫لا؟
‫هذا غريب.
‫أنت "لي ايون بي"، صحيح؟
‫مهلاً.
‫أنا "كو ايون بي".
‫"كو ايون بي"
‫اللعنة.
‫انظر.
‫يمكنكم رسم المخطط
‫مسافة "بي" باتجاه "إكس"،
‫ومسافة "كيو" باتجاه "واي".
‫جميعاً، حاولوا رسمه.
‫أنت، لا تنزل رأسك!
‫رباه.
‫جرب ذلك الوتر.
‫هذا جيد.
‫"سي جين"، ماذا تفعلين؟ هل يبدو شعري جيداً؟
‫- ركزي. ‫- تبدين جميلة.
‫بعمر 18 سنة،
‫تحقيق أحلامك أمر مبكّر،
‫لكنه العمر الممتاز لبدء تحقيق هذه الأحلام.
‫السقوط مؤلم،
‫لكنه العمر المناسب لتعلم النهوض
‫مئة مرة.
‫حتى إن انتهى الحب الذي ظننت ‫أنه سيدوم للأبد
‫بشكل مأساوي بسبب عبء ضخم
‫يُدعى "دخول الجامعة".
‫سوف تنفصلان عندما تدخلان الجامعة.
‫حتى إن لم يتم قبولكما في واحدة.
‫لأن عمرنا 18 سنة،
‫- هذا ما يعنيه. ‫- يمكننا
‫- الحب بشغف والكره بشغف ‫- أنت ذكي جداً.
‫كما لو أنه آخر يوم على الأرض.
‫نحن خرقى،
‫وفي عمر يمكننا التعرض للأذية بسهولة.
‫لذلك، هذه السنوات تبدو
‫مؤلمة وتحملها صعب.
‫لكن عدم تحمل كل ذلك،
‫يمكنني النظر للخلف بعد عدة سنوات
‫وأقول إنني كنت سعيداً جداً في ذلك الوقت...
‫بسبب يد دافئة امتدت لي...
‫عندما سقطت.
‫أمي، أرسلت "ايون بيول" رسالة.
‫حقاً؟
‫أنا أفتقدها.
‫"إلى أمي و(ايون بي)
‫سأعود قريباً، حافظا على صحتكما! ‫من (ايون بيول)"
‫سوف تعود إلى "كوريا" قريباً.
‫"ماذا تفعل؟"
‫"ذاهب إلى المدرسة، أنت؟"
‫"أنا أيضاً."
‫"كيف حالك؟"
‫"بخير."
‫"هل شاهدت المسابقة؟"
‫"لا، أعتذر."
‫"هل أبليت حسناً؟"
‫"نوعاً ما."
‫"كاذب."
‫"مدرسة (سول) الأجنبية، دعوة لمسابقة سباحة"
‫تهانينا يا "اي آن".
‫أنت...
‫ما خطب شعرك؟
‫أيتها الـ...
‫مهلاً.
‫إن كان شخص واحد، لا أكثر، لا أقل،
‫يذهب لصديق يبكي
‫ويمد له يده ويقول هذا،
‫إذاً
‫لن يكون هناك
‫أي مصاعب لا يمكننا مواجهتها.
‫"لا بأس.
‫لا بأس أن تتألم...
‫لأن عمرك 18 سنة فقط."
‫ترجمة "شيرين سمعان"